Copyright
Guusjes Wereld 2010
Guusje adviseert:
1: Geniet!
Een slim kind hebben is soms loodzwaar maar bovenal een gave, een gunst, een genot.
Zoveel extra kansen kan je kind krijgen wanneer de begeleiding
redelijk/goed vorm heeft gekregen, kansen waar andere mensen alleen
maar van kunnen dromen.
Houd dat je dus goed voor ogen en geniet van je wijsneus.
Leef zelf een positief voorbeeld en laat je kind ontdekken hoe fijn het kan zijn om slim te zijn.
2: Vroeg ontdekken is goed!
Laat je niet tegenhouden door buitenstaanders die je een pushende
ouder noemen of die zeggen dat je je kind vooral moet laten spelen.
Laat je niet tegenhouden door stemmetjes in je hoofd van het zal
allemaal wel meevallen omdat hij/zij nog zo jong is: hoe eerder je
erbij bent, hoe meer inzicht je kan verwerven en hoe beter jij je kind
kan begeleiden op zijn eigen pad door het leven.
Vaak zie je dat ouders in hun zoektocht voor hun kinderen ook
zichzelf herontdekken. Praat daarover en zoek begeleiding, vriendschap
en hulp bij gelijken en deskundigen.
3: Je kan een kind niet pushen.
Als je kind er niet aan toe is zal het het simpelweg niet oppikken en weglopen.
Dwingen is iets totaal anders dan positief en leuk uitdagen! Ouders
die dwingen twijfelen niet of ze wel goed bezig zijn, die weten dat
zeker.
Dus voel je je niet schuldig, stop niet met uitdagen en aanbieden
(want dat heeft je kind nodig om lekker in zijn vel te kunnen zitten)
en twijfel niet langer of je wel goed bezig bent: je zit op de goede
weg!
4: Lees je in.
Internet staat vol met informatie over hoogbegaafdheid en ook in de
bieb is inmiddels een indrukwekkende rij nederlandstalige boeken
aanwezig.
Laat je niet verrassen door de onkunde en onwetenheid van anderen (of jezelf knipoog ) : lees je in!
Belangrijkste termen: onderpresteren, aanpassen, onderduiken, het
verschil tussen ADHD of ASS en HB, verdiepen, verbreden, verrijken,
valkuilen rond versnellen, intensiteit van Dabrowsky.
Interessante linkjes vind je HIER
http://guusjeswereld.123forum.nl/phpBB2/hoogbegaafdheid-f16.html
5: Praat!
Praat met je partner over alles wat je bezig houdt, wat je gelezen
hebt, praat op fora en krijg advies van mensen die in dezelfde situatie
zitten/hebben gezeten.
Praat met hen die oprechte belangstelling tonen: hoogbegaafdheid
is geen ziekte maar iets wat gewoon weinig voorkomt en dus is alle
begrip die je in je omgeving vinden kan fijn meegenomen.
Maar bovenal: praat MET je kind! Niet
over je kind, niet
tegen je kind: nee echt
met
je kind: wat ie denkt, voelt, wil, ziet en ervaart en vraag wat het
eventueel zelf aan oplossingen weet in te brengen. Laat zien dat je je
kind ziet en respecteert.
Zelf maak ik gebruik van de Gordon methode.
http://nl.wikipedia.org/wiki/Thomas_Gordon
6: Zoek gelijken. (peers)
HIQ, HINT, Choochem en PHAROS zijn een goed begin voor
speelmiddagen voor de kinderen waarbij de ouders onder het genot van
een kopje koffie samen kunnen praten.
De kinderen zullen opbloeien door het contact met ontwikkelingsgelijken en het is ook wel eens fijn je ei irl kwijt te kunnen.
Er zijn ook kampen voor slimmerikken b.v. via peers2play.nl.
In de rubriek "ontmoeten" kan je een oproep plaatsen of kijken of er iemand is uit jouw regio of iemand die je aanspreekt.
Guusje organiseert elke laatste zondag van de maand een peergroep
in Eindhoven. Door het hele land zijn zeer regelmatige zulke meetings
op allerlei initiatief.
Hulp nodig bij het vinden van een peer? Pb mij gerust!
7: Zoek een deskundige!
Moet je kind onderzocht worden, zijn er twijfels omtrent aanpak thuis of op school: schakel een deskundige in!
Een verkeerde stempel is zo maar geplakt en niet meer van af te komen.
Een verkeerde aanpak kan op de lange termijn wel degelijk gevolgen hebben.
Maak gerust gebruik van mijn netwerk en vraag mij naar een deskundige in jouw omgeving.
8: Houd de gesprekken op school positief.
Het overgrote deel van de onderwijzers heeft het goed voor met de
kinderen: echter zijn ze meestal niet op de hoogte van de juiste
informatie, gewoonweg omdat dat niet geleerd wordt op de pabo.
Vaak zitten ze ook vol vooroordelen door onwetenheid en onervarenheid.
Werk daar samen aan: maak duidelijk dat je hun inzet ziet en
waardeert en bied je hulp aan waar mogelijk. Deel korte duidelijke
informatie uit die je print van internet, geef boekentips maar vooral:
luister naar elkaar en kijk waar verbeteringen mogelijk zijn. Vaak
helpt het om niet te direkt eisen te stellen maar subtiel hints te
geven waardoor ze het zelf oppakken.
De beste site die ik ken voor leerkrachten is: [url=http://www.hoogbegaafdvlaanderen.be/[/url]
9: Pick your battles.
Blijf objectief in je eigen strijd. Vecht niet tot het bittere
einde in wat eigenlijk al verloren lijkt. Kies die situaties uit om
voor te vechten waar je zeker weet waar je wat winnen kunt en laat de
rest voor wat het is.
Dit geldt niet alleen voor kleine situaties in de dagelijkse
opvoeding van je zeer koppige kind, maar ook in de omgang met
buitenstaanders, familie en school. Het kost allemaal al genoeg
energie: besteed die wijs.
10: Ga er op uit en verzamel.
Ga op leerzame uitjes zoals bv Nemo in Amsterdam, neem een
museumjaarkaart, ga naar de bieb, kijk in je regionale krant voor
evenementen en activiteiten zoals b.v. de sterrenwacht,
theatervoorstelliingen, knutselmiddagen, doe-dagen enz.
Verzamel ook je linkjes op internet, verzamel leuke goedkope
materialen waarmee je je kind thuis kan uitdagen, verzamel informatie
...
maar vooral: verzamel prachtige ervaringen en heerlijke herinneringen
